12个教育方法　　方法一：教导他关怀别人幸福的孩子必须能感受到自己与别人之间有意义的联结。要发展这种感觉，必须协助孩子多与他人认识。建议家长可以和孩子一起整理原有玩具并将它们捐献慈善团体，也可以希望孩子参予一些义工活动。

专家认为，即使在较小的年龄，也能从协助他人过程中取得幸福，并教导乐于助人的习惯。　　（教导并一定非要“讲道理”哦，“不讲道理”的教育方法，请求注意周三本号公布的文章）　　方法二：希望他多运动　　陪伴孩子踢球、骑马脚踏车、游泳等，多运动不但可以磨练孩子的体力，也不会让他显得更加开朗。维持动态生活既能有助于减轻孩子的压力与情绪，还能让孩子享有身体健康的体魄，并从运动中找到体验与成就感。

　　方法三：给孩子嬉戏的时间　　曾有美国儿童教育学者认为，权利嬉戏比有计划性的活动，对儿童的孩子来说更加身体健康有益。所以父母要防止将孩子的时间塞满各种枯燥乏味的活动或课外辅导。

　　方法四：笑口常开　　常和孩子说道说笑话、编成些有趣的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。只不过光是笑，就是很好的运动。　　方法五：有创新的赞美　　当孩子展现出很好时，不要只是说道“很好”。

赞美要明确一些，讲出细节，认为有哪些地方让人印象深刻印象，或是比上次展现出更佳。例如，“你今天主动跟警卫伯伯说道早安，知道很有礼貌”。　　不过，赞美时也要留意，不要教导孩子错误的期望。有些父母不会用礼物或金钱奖励孩子，让孩子把重点都放到可以取得报酬上，而不是较好的不道德上。

父母应当让孩子自己找到，已完成一件事情所带给的满足感，并非用物质报酬来奖励他。　　方法六：保证孩子不吃得身体健康　　身体健康的饮食不仅能让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较平稳。不论是正餐或甜品，不应尽可能遵循身体健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、平衡的饮食。　　方法七：教导他解决问题　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈进更加独立国家的里程碑。

当孩子找到他有能力解决问题面临的问题，就能带来他们幸福与成就感。当他遇上妨碍，例如：被玩伴取笑或是无法拼好一块积木时，可以按照以下几个步骤来协助他：　　(1)证实他的问题。　　(2)让他叙述他的解决问题方式。

　　(3)找到解决问题的步骤。　　(4)视情况让他自己解决问题或获取一些协助。　　(5)确认他能取得必须的帮助。

　　方法八：唤起他内在的艺术天份　　多让孩子认识音乐、美术、舞蹈等艺术活动，可以非常丰富孩子的内心世界。当孩子随音乐舞动或是拿着画笔涂鸦，只不过都是孩子抒写内心、传达情感的方法，作为家长应当给与希望。　　方法九：给他演出的舞台　　每个孩子都有某一方面的天赋，不来给他们机会展现出一下？　　当你能懂喜爱孩子的才能，并展现出出有你的热情时，孩子大自然不会更加有自信心。孩子所必须的不只是衣食无虑的生活环境，他们更加必须大人陪伴他去“经历”茁壮过程。

　　方法十：经常亲吻　　用力一个亲吻，表达的是无限关怀，堪称寂静的爱。研究找到，开朗的抚触亲吻可以让幼儿显得较身体健康、较开朗，情绪也较平稳。

对大龄儿童而言，非常简单的一个亲吻也能让他减低压力，抚平忧虑情绪。　　方法十一：用心倾听　　没什么比用心倾听更加能让孩子感受到你对他的关心了。

当孩子对你说出时，尽可能停下来你手边正在做到的事情，专心听得他讲话，不要中途停下来、缓着老大他传达或是要他快快把话听完，即使他所说的内容你早已听过许多遍了。　　（倾听的具体方法，请求注意本号周五公布的文章）　　陪伴孩子去上学途中或老是孩子上床睡觉时，是较佳的聆听时刻。

　　方法十二：退出完美主义　　我们都希望孩子展现他更佳的一面，可有时候却又总是不禁迫切地缺失或提高他们的展现出。　　例如：冷落他们没有把桌子擦干净，索性自己再行甩一遍；或是缺失他们一定要把东西挂到特定的方位。事事拒绝极致，不会弱化孩子的自信心与不怕受罚的勇气。

　　美国幼儿园小朋友必须教给的70个基本技能　　生活、自学、情商、数学、读者各方面都有哦：　　生活能力　　1.不会自己系鞋带　　2.不会只想洗澡　　3.不会维持自己的桌面整洁　　自学能力　　4.不会写出自己的名字　　5.不会安静工作（对于孩子来说，就是玩游戏、做到一件事情）　　6.不会跪下问问题　　7.讲话时会大声说出（热情的传达）　　8.不会在自己的座位上只想跪好　　9.不会在地毯上只想跪好　　10.不会只想排队　　11.不会如期已完成作业　　12.不会独立国家已完成家庭作业　　13.不会规整书写　　14.不会沿着线剪纸　　15.可以干净的涂色　　16.不会用于电脑（惧怕孩子网瘾而屏蔽电脑，似乎是不合时宜的）　　17.不会又慢又安静地离去好书包　　情商　　18.不会和好朋友共享　　19.不会和其他人只想合作　　20.不会处置好自己的低下情绪（情绪管理）　　数学　　21.不会从1数到10　　22.不会从1数到20　　23.会数到50　　24.会数到100　　25.不会写出数字到20　　26.会数100以内五的倍数　　27.会数100以内10的倍数　　28.不会较为数字大小　　29.不会讲出这些形状　　30.不会讲出这些立体图形的名字　　31.不会区分立体图形和平面图形　　32.不会用基本图形拼成新的图形　　33.不会搭起和所画出有图形　　34.不会做到乘法运算　　35.不会做到除法运算　　36.不会测量物品的长度　　37.不会除去　　38.会数20以内数量的物品　　39.不会给物品分类　　40.不会何谓时钟　　读者　　一、语言基础　　（以下可看作是英语自学的拒绝，还可替换成中文自学的涉及拒绝）　　41.不会何谓所有的26个字母　　42.不会准确书写26个字母　　43.会唱ABC歌　　44.不会读书__个常用词　　45.不会读书CVC单词　　46.不会写出CVC单词　　47.不会按词打节奏　　48.不会分辨单词的首音节　　49.不会分辨单词的末音节　　50.不会区分CVC单词的音节　　51.不会读书所有的字母音　　51.不会读书所有的字母音　　二、读者基础　　52.不会叙述故事　　53.不会造句　　54.不会在读者中明确提出问题　　55.不会指读　　56.不会区分作者和插画师　　57.不会描写自己 讨厌的部分　　58.不会说出故事的主题思想　　59.不会区分一本书的结构　　60.不会对比两个有所不同的故事　　61.不会和小伙伴一起整天　　62.不会读书__本书　　63.不会读书__级别的书　　64.不会挑选出合适自己的书　　三、文学创作基础　　65.不会为故事设计背景　　66.不会为故事人物起名　　67.不会为自己的故事配图　　68.不会用于标点符号　　69.不会在句首用于大写字母　　70.。

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