孩子们转入高中之后，教学也不会再次发生着转变，拒绝也要比在上初中时低，而且教学进度慢，知识面也要广，同时也在磨练你的综合能力强化。这些都对新纪录一的家长和孩子明确提出了挑战。

如何协助孩子们应付将要来临的高中自学，沦为家长们关心的话题。　　小编整理了关于“新纪录一家长” 关心的几个问题，邀部分高中经验丰富的教师展开了一一答案。在教师们显然，一方面，家长要作好孩子的后勤工作，让其在亲情的围困中健康成长；另一方面，孩子要作好思想打算，掌控自我管理和自律自学的能力。　　家长第１问　　初高中自学有相当大的差异，孩子如何尽早适应环境高一的自学和生活？　　专家支招——　　家长要让孩子学会自律自学　　初高中交会，家长 最重要的是协助孩子搭起起两个阶段自学的方法之桥，具体说来，建议家长可以从以下几个方面来操作者。

家长要引领孩子学会自律自学。在自律自学的基础上，家长要指导孩子学会管理自学。

初中，老师不会带着学，而高中自学必须孩子的自律自学。初中的作业往往是一天一收，而高中的作业，因学科有所不同，有可能是一周甚至一个月一收，这就必须孩子管理自己的自学。每个孩子的自学能力不一样，而每个孩子对自己的自学情况 确切，必须他们有针对性地自学。

　　比如，孩子可以所列每天的自学计划，已完成一条划掉一条，坚决下来，必定能很好地管理自己的自学。　　家长第2问　　孩子转入高中自学后，家长不应扮演着何种角色？　　专家支招——　　家长要坚决引领和陪伴　　作为高中生的家长，当您的孩子转入高中自学后，您原本的一些观念和方法也不应展开适当的转变和改版。为此，我对家长有以下建议。

　　家长不应利用暑假对孩子展开适应性教育，以大力悲观的心态庆贺高中生活。比如家长可以建构机会磨练孩子的自理能力，牵涉到到独立国家决定行程、参与身体健康的文体活动、管好闲暇时间等，以培育孩子身体健康的生活情趣及健全人格。　　家长还可以在有所不同环境中陪伴和仔细观察孩子，培育孩子坚毅的意志品质，让孩子理解自己将要长大，艰难和挫折是不可避免的，要时刻以圆润的斗志迎接挑战。　　“相似思想相吸，忽略思想相斥”。

家长观点如果离孩子很近，就不更容易被孩子拒绝接受。我建议家长主动读者涉及书籍，增大“代沟”。只有当孩子感觉到你解读他，能为他保密，他才能对你说出心里话。

家长应当学会公平聆听、找到优点和及时希望、做事多商量不专横等，这样孩子才能对父母更为孝顺，更为疏远师长和敬重父母。　　家长第3问　　高中科学知识可玩性大、内容多，孩子更容易吃不消，我们要不要给他们自由选择课外辅导班呢？　　专家支招——　　辨别孩子是“吃不饱”还是“不吃没法”　　对于高中生，升学压力和竞争在日益加剧。

那么，能否合理地处置好课内自学与课外辅导班的关系，直接影响着每个学生的自学质量与效果。　　家长和孩子首先应当正确认识自学过程的重要性。对于学生而言，要想要确实提升自己的自学能力和成绩，要注目科学知识的构成过程。

也就是说，无论是课内自学还是课外的辅导班，都要以课堂为阵地，追随教师的课堂节奏，自学如何明确提出问题，领悟明确提出问题的缘由，自学如何将问题转化成，参予并亲历问题的解决问题过程，并积累解决问题的经验，以取得解决问题的信心。这是要求学生未来自学能力与成绩的关键因素。　　家长第4问　　如何协助孩子自由选择文科还是理科？　　专家支招——　　综合实力是自由选择的更大依据　　“读书文科还是理科”仍然以来都是高中家长和孩子十分关心的一个话题。

在我看来，必须综合考量。　　用实力说出。

成绩是自由选择文理科 实际的依据，学生和家长可根据高一以来 最重要的几次考试，综合考虑到文理哪个学科更加有优势。如果你的政治、历史较为不俗，而物理、化学较为劣，不应考虑到读书文科。　　凡各科成绩较为一般或基础偏差的学生应当选理科，因为理科在报志愿时，有更加多的自由选择。有不少学生指出，文科较为好读书，大多数学科只要腹一腹、记一记就行了，这只不过是一种种族主义。

文科中考侧重对能力的实地考察，要想要拿高分必须实力。　　以兴趣为倾向。学生在文理科目较为平衡的情况下，个人的兴趣及自学能力的偏向是自由选择的关键。

兴趣是更佳的老师，在这种情况下的自学是为自己学，而会感觉有压力。　　同时，个性偏向于形象思维的学生，可以自由选择文科，而偏向于抽象思维的学生可以自由选择理科。只有将爱好、学科优势和个性偏向融合在一起时，孩子才能充分发挥出有更大的潜力。　　做到职业规划很最重要。

学生家庭的职业背景、孩子未来的职业倾向，是在考虑到文理分科时的最重要因素。比如孩子想要做到医生、工程师等，就必需自由选择理科。如讨厌文学，将来想要做到记者、编辑，就可选择文科。　　那些高一最重要的事儿　　１．推崇高一、成就中考。

　　高一是整个高中阶段的开始，逃跑高一，让自己一开始就能占有 方位，对学生高中阶段的发展至关重要。多年的中考经验表明：对高一的推崇程度和３年后的中考成绩成正比关系。学生要想要在中考中获得好成绩，一定要从高一使劲。　　２．提早动手，从容应对。

　　刚经历了中考，很多学生沉浸于在紧绷后的放开中，但是自学确如逆水行舟，不进则退，稍一放开，有可能就不会给自己的高一自学生产困难。学生要逃跑高一伊始，让自己的高中自学一帆风顺。　　３．找到漏洞、及时填补。　　高中自学较为紧绷，找到漏洞千万不要以太忙、过于累为由，任其不存在和发展。

因为科学知识之间是有内在联系的，漏洞不补，不会影响其他科学知识的自学和综合应用于，并且累积得过于多，学生会实在无从下手，不得已退出，给中考导致相当大的损失。

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